Ensino de direito constitucional em um ambiente em constante mudança exige que o professor deve ser actualizada e bem versado na literatura contemporânea e de pensar. Infelizmente, a qualidade do ensino de direito constitucional nas Universidades Africano é muitas vezes deficiente: acrítica e seriedade com poucos recursos.
Este não é apenas devido ao acesso limitado a up-to-date material, instalações de biblioteca pobres em geral, mas também a formação deficiente no ensino da disciplina. Muitas das universidades ainda segue acriticamente os programas que foram elaborados mais de 20 anos atrás e ainda não foi revisto para ter em conta a literatura recente e as mudanças de ênfase no ensino dos diferentes componentes.
Esta comissão tem como objetivo de trabalho
• realizar um levantamento do ensino de direito constitucional e formular recomendações sobre formas de melhorar os padrões ea qualidade do ensino de direito constitucional na África.
• trocar informações sobre o curso de design, estudos de casos, práticas de ensino e métodos de avaliação em assuntos de direito constitucional.
• compartilhar recursos, inovações e ferramentas digitais e criar um espaço no site para as pessoas para compartilhar idéias e experiências sobre como ensinar.
• explorar a idéia do ensino colaborativo ou desenvolvimento de materiais pedagógicos comuns, especialmente na área de estudos constitucionais comparativos dos Africano sistemas constitucionais